Cilt: 19 Sayı: 2, 1.07.2019

Yıl: 2019

Makaleler

Araştırma Makalesi

1. İLKOKUL ÖĞRENCİLERİ FEN BİLİMLERİ DERSİNDE ÖĞRENDİKLERİ BİLGİLERİ GÜNLÜK YAŞAMLARIYLA NE KADAR İLİŞKİLENDİREBİLİYOR?

Menşure Alkış Küçükaydın

Sayfa : 440-452

Araştırma Makalesi

2. YEDİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖYKÜLEYİCİ METİN YAZMA BECERİLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Ahmet Başkan

Sayfa : 453-467

Araştırma Makalesi

3. ARTIRILMIŞ GERÇEKLİĞİN EĞİTSEL UYGULAMALARI ÜZERİNE ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ

Aykut Durak , Fatma Gizem Karaoğlan Yılmaz

Sayfa : 468-481

Araştırma Makalesi

4. ZORUNLU OKUL ÖNCESİ EĞİTİME GEÇİŞ İLE İLGİLİ ANASINIFI VE SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Abdurrahman Ekinci , Serdar Bozan

Sayfa : 482-500

Araştırma Makalesi

5. ERGENLERDE YAŞAM DOYUMUNUN DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLER, EBEVEYN TUTUMLARI VE KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

Hulya Ercan

Sayfa : 501-516

Araştırma Makalesi

6. BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZ-DÜZENLEME BECERİLERİ İLE MESLEKİ ÖZ-YETERLİK ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

Melih Derya Gürer , Demet Gül , Canan Konyaoğlu

Sayfa : 517-529

Araştırma Makalesi

7. LIFE POSITIONS AS PREDICTOR OF LIFE SATISFACTION AMONG UNIVERSITY STUDENTS*

Ali Karababa

Sayfa : 530-539

Araştırma Makalesi

8. MUTLULUĞUN EMPATİ, AFFETME VE YAŞAM DOYUMU ARASINDAKİ ARACI ROLÜ: BİR YOL ANALİZİ

Özgür Salih Kaya , Fatih Orçan

Sayfa : 540-554

Araştırma Makalesi

9. YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİYLE İLGİLİ HABERLERDE SURİYELİ ÖĞRENCİLER: BİR SÖYLEM ANALİZİ ÇALIŞMASI

Mehmet Keskin , Ceyhun Yükselir

Sayfa : 555-568

Derleme

10. MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE ÖRNEKLER: TEMEL TANIM, KAVRAM VE YAKLAŞIMLAR

Duygu Ören Vural , Fulya Kula

Sayfa : 569-586

Derleme

11. ENGELLİLERDE BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÇALIŞMALARININ ÇEŞİTLİ KRİTERLER AÇISINDAN GÖZDEN GEÇİRİLMESİ

Muhammed Yunusnur Nişli , Zaim Alparslan Acar , Emine Öz Nişli

Sayfa : 587-603

Araştırma Makalesi

12. BİRLEŞTİRİLMİŞ SINIF ÖĞRETMENLERİNİN SINIF YÖNETİMİ YETERLİLİKLERİ VE SINIF YÖNETİMİ İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Ebru Ocakcı , Osman Samancı

Sayfa : 604-620

Araştırma Makalesi

13. BEŞ YAŞ ÇOCUKLARINA UYGULANAN FEN EĞİTİM PROGRAMININ FEN ÖĞRENİMİ VE BAKIŞ AÇISI ALMA BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİLİLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Sevinç Ölçer , F. Abide Güngör Aytar

Sayfa : 621-640

Araştırma Makalesi

14. ÖĞRETİM DOYUMU VE İŞ PERFORMANSI İLİŞKİSİNİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE İNCELENMESİ

Şule Polat

Sayfa : 641-651

Araştırma Makalesi

15. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ SANAL MÜZE UYGULAMALARINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

Türkan Sungur , Handan Bülbül

Sayfa : 652-666

Araştırma Makalesi

16. MEB 2023 EĞİTİM VİZYONU ÇERÇEVESİNCE TÜRKİYE’DE GİRİŞİMCİLİK EĞİTİMİNİN GELECEĞİNE YÖNELİK BİR DEĞERLENDİRME

Murat Tarhan

Sayfa : 667-682

Araştırma Makalesi

17. BELİREN YETİŞKİNLİK ÖLÇEĞİNİN CİNSİYETE VE YAŞ GRUPLARINA GÖRE ÖLÇME DEĞİŞMEZLİĞİNİN İNCELENMESİ

Nezaket Bilge Uzun , Bilge Bakır Ayğar , Mehtap Sezgin , Arzu Gül Topuz

Sayfa : 683-694

Araştırma Makalesi

18. INVESTIGATION OF SCIENTIFIC LITERACY ACCORDING TO DIFFERENT ITEM TYPES: PISA 2015 TURKEY SAMPLE

Esin Yılmaz Koğar , Hakan Koğar

Sayfa : 695-709